Programul „LA PAS – Educație pentru schimbare”, implementat de Asociația CRIES – Centrul de Resurse pentru Inițiative Etice și Solidare în mai multe instituții de învățământ din Timișoara va avea în anul școlar 2026-2027 nouă proiecte dezvoltate de cadre didactice care vor aduce împreună elevi, profesori, părinți, producători locali, artizani, antreprenori și specialiști, pentru a explora prin experiențe directe ce înseamnă consumul responsabil.
Prin acest proiect se va încerca familiarizarea participanților cu modul în care se obține mâncarea pe care o consumăm sau de unde este aceasta obținută.
Programul a început cu formarea a 15 cadre didactice, care au participat la întâlniri cu producători locali, psihologi, specialiști în alimentație și dezvoltare durabilă și au vizitat ateliere ale artizanilor, magazine care promovează reducerea risipei și întreprinderi sociale. Dincolo de dezvoltarea competențelor pedagogice, formarea a creat oportunități pentru profesori de a descoperi inițiative locale, unele puțin cunoscute chiar și în comunitatea educațională, și de a identifica noi resurse pentru activitatea cu elevii. Profesorii au dezvoltat propriile proiecte, pornind de la probleme observate în școli, și beneficiază de sprijin metodologic și mentorat pe întreaga perioadă de implementare.
Proiectele selectate sunt implementate la Școala Gimnazială Nr. 30, Școala Gimnazială Nr. 6, Școala Gimnazială Nr. 13, Școala Gimnazială Nr. 2, Colegiul Economic „Francesco Saverio Nitti”, Colegiul Național Bănățean și Liceul cu Program Sportiv „Banatul”. Implementarea lor a început în septembrie, iar 1.112 elevi au participat deja la primele activități organizate.
Piețele, grădinile, brutăriile și atelierele de croitorie devin spații de învățare pentru copii și tineri, iar activitățile practice sunt completate de investigații, jocuri de explorare urbană, experiențe senzoriale și proiecte creative. Elevii vor cultiva legume și microplante, vor pregăti mese echilibrate, vor analiza etichetele alimentelor și ale hainelor, vor compara prețuri și vor învăța să își planifice cumpărăturile. Vor descoperi cum pot fi valorificate alimentele rămase neconsumate, vor exersa tehnici de reparare și transformare a hainelor și vor crea obiecte noi din materiale reutilizate.
Dincolo de dezvoltarea unor obiceiuri individuale de consum responsabil, programul îi încurajează pe elevi să înțeleagă relațiile economice, sociale și ecologice din spatele produselor pe care le folosesc.
O altă componentă importantă este implicarea activă a elevilor în transmiterea mai departe a celor învățate. Prin organizarea de expoziții, târguri, degustări, prezentări și spectacole, copiii vor împărtăși colegilor și familiilor experiențele și rezultatele activităților. Astfel, nu sunt doar participanți la un proces de învățare, ci devin, la rândul lor, promotori ai unor practici de consum mai responsabile.
„Este important ca elevii să aibă ocazia să experimenteze, să pună întrebări și să cunoască oamenii și inițiativele din spatele produselor pe care le folosesc. Prin LA PAS, ne-am propus să construim punți între școală și comunitate, pornind chiar de la formarea profesorilor. Am constatat că multe inițiative locale valoroase sunt puțin cunoscute inclusiv de cadrele didactice. Ne dorim ca aceste întâlniri să devină resurse educaționale și să creeze relații de colaborare care să continue și dincolo de proiectele actuale. În același timp, urmărim ca elevii să dobândească deprinderi concrete, utile în viața de zi cu zi, și să înțeleagă că alegerile lor de consum au consecințe asupra oamenilor, comunităților și mediului”, explică Mihaela Vețan, președintele Asociației CRIES.
Programul „Educație pentru schimbare” se desfășoară în cadrul proiectului LA PAS / Slowing Down, implementat de Asociația CRIES – Centrul de Resurse pentru Inițiative Etice și Solidare. Proiectul face parte din Programul prioritar cu character multianual „Repere în cultură”, finanțat de Municipiul Timișoara prin Centrul de Proiecte.
Comentarii prin facebook