Rezultatele extrem de slabe obţinute de elevi la bacalaureat indică starea jalnică în care a ajuns sistemul românesc de învăţământ. Rectorul Universităţii Politehnica din Timişoara, senatorul PNL Nicolae Robu, susţine că a căuta explicaţii în subiectele date sau în stresul cauzat de camerele video „este păgubos”.
Nicolae Robu crede că dezastrul de la bacalaureat are cinci cauze principale. În primul rând, societatea românească şi-a construit drept modele de reuşită în viaţă unele care n-au presupus învăţătură sau muncă, ci şmecherie, înşelăciune, hoţie şi oportunism. Pe de altă parte, majoritatea părinţilor au fost prea ocupaţi să-şi păstreze locurile de muncă, pentru a mai putea fi preocupaţi de interesul pentru şcoală şi de prestaţia şcolară a copiilor lor. În al treilea rând, corpul profesoral, umilit de autorităţi prin salarii inacceptabil de mici şi tratat cu ingratitudine de societate, nu şi-a mai făcut datoria aşa cum se cuvine şi, în plus, a suferit o importantă degradare valorică. Robu susţine că şi programa şcolară este greşită, dar şi că oferta educaţională a sistemului este săracă şi rigidă, total nepliabilă deopotrivă pe nevoile societăţii. „Este clar că rezultatele sunt astfel doar pentru că, în acest an, nu au mai fost «îmbunătăţite» prin copiat sau indicaţiile supraveghetorilor, cum devenise deja tradiţional. Se pune întrebarea: şi-acum, ce-i de făcut? Dacă tot am ajuns la acest moment al adevărului, atunci, în primul rând şi în regim de urgenţă, e de diagnosticat corect, fără menajamente, sistemul. Pentru a-i putea aduce ajustările atât de necesare”, a declarat Nicolae Robu. În calitate de rector, acesta spune că, având în vedere numărul mare de elevi care nu au promovat examenul de bacalaureat, universităţile vor fi nevoite să organizeze o sesiune de admitere în toamnă, pentru a nu rămâne fără studenţi.
Comentarii prin facebook