Tot mai mulți români caută, pentru copiii lor, sisteme alternative de educație, iar Montessori Haus Timișoara le oferă exact ceea ce-și doresc. De 10 ani, primitorul spațiu de pe Bd. Brâncoveanu este locul unde micuții descoperă lumea grație propriei lor curiozități. Metoda Mariei Montessori a împlinit, pe 7 ianuarie, 100 de ani.
În sistemul Montessori, rolul pedagogului este de a observa copiii și de a crea, practic, situații de învățare, fără să predea direct o lecție. El direcţionează activitatea și stimulează interesul copiilor, dar nu intervine niciodată când un copil este concentrat. E un pic altfel decât în sistemele clasice de educație, dar, de un secol încoace, metoda descoperită de educatoarea italiană Maria Montessori a atras din ce în ce mai mulți adepți. Povestea a început pe 7 ianuarie 1907, când aceasta a deschis prima sa școală și grădiniță pentru copiii muncitorilor la Roma. Maria Montessori avea 37 de ani și o istorie personală extrem de interesantă. La 14 ani și-a propus să devină inginer și, trecând peste prejudecățile vremii, s-a înscris la școala tehnică „Michelangelo Buonarroti” din Roma, deși școlile tehnice primeau numai băieți. Între timp, decisese că vrea să devină medic, ceea ce nicio femeie din Italia nu reușise până atunci. Tenace și extrem de hotărâtă, Maria Montessori a devenit, într-adevăr, prima femeie medic din Italia. La 7 ianuarie 1907, ea a inaugurat prima școală pentru copiii mici denumita „Casa dei b.a.m.b.i.n.i” (casa copiilor), în cartierul muncitoresc San Lorenzo de la periferia Romei. De atunci, în Italia și în întreaga lume s-au înființat numeroase „case dei b.a.m.b.i.n.i”. Maria Montessori a început apoi să pună pe hârtie observațiile ei asupra copiilor și modul lor de a răspunde materialelor pe care le punea la dispoziție. Ulterior, Montessori a ținut conferințe și cursuri de formare în toată lumea. La Timișoara, Montessori Kinderhaus s-a deschis în 2007.
Comentarii prin facebook